Pour des langues vraiment vivantes

J'explore comment pédagogie, créativité et technologie peuvent rendre l'apprentissage des langues plus efficace et motivant.

Enseignante Ingénieure Artiste Polyglotte
Cynthia Mayer
Now playing

Bonjour, moi c'est Cynthia. Française de l'Est et nomade de cœur, j'ai vécu entre la France, le Japon, les États-Unis, la Chine et la Corée du Sud.

Après un double parcours ingénieur/business, artiste de cœur et aujourd'hui spécialisée en didactique des langues, je conçois des expériences d'apprentissage mêlant pédagogie, créativité et technologie.

Je m'intéresse à ce qui aide à mieux apprendre une langue, et notamment comment les outils numériques peuvent y contribuer.

Ici, vous trouverez mon atelier ouvert sur cette question : fiches, vidéos et chansons pédagogiques, réflexions, publications, expérimentations autour de l'IA et des applis au service de l'apprentissage des langues.

Langues parlées

🇫🇷 🇬🇧 🇩🇪 🇪🇸 🇰🇷 🇯🇵 🇨🇳 🇸🇰

Formation

Master DDL FLE M1 Mention TB France · 2022–2026
Licence Sciences du langage Mention TB France · 2022
Master of Engineering Management États-Unis · 2018
Diplôme d'ingénieure France · 2018
Alliance Française de Košice
Atelier du Français
EduMe
Upbraining
Visa
Lenovo
DXC Technology
ThyssenKrupp
Académie hôtelière de Prešov
Gymnázium évangélique
Gymnázium sv. Michala
Gymnázium Raymana
Gymnázium Pavla Horova
École à Prešov
TUKE

Pédagogie du FLE

Exemples de mes activités les plus engageantes conçues pour mes classes, et réflexions sur la pédagogie en didactique des langues.

Fiches pédagogiques 5 fiches

Publications · Horizons FLE 4 articles

Pédagogie générale

Une sélection de mes derniers articles co-publiés dans le blog de l'institut de formation Upbraining (ghostwriting), sur la pédagogie générale.

Formation Upbraining à l'AF de Kosice en 2026

Pédagogie augmentée par l'IA

Mes tutoriels et mes vidéos pédagogiques créées avec Heygen, Suno et d'autres outils. Je vois l'IA comme un outil de classe, pas comme gadget.

★ Articles

Formations synchrones

Trois domaines de formation pour enseignants, écoles et institutions. Sur-mesure, en ligne ou en présentiel.

  • Les flashcards en langues

    Les flashcards pour le vocabulaire et la grammaire

    2h + Accompagnement

    Utiliser pleinement le potentiel des flashcards pour la mémorisation durable du vocabulaire et des points difficiles de grammaire. Résultat : autonomisation de l'apprenant dans son apprentissage.

    Autonomie Vocabulaire Grammaire Anki DELF

    8000+ flashcards déjà créées ; méthode basée sur la recherche et l'expérience

  • L'IA appliquée aux langues

    L'IA appliquée aux langues

    Durée variable

    Concevoir des cours plus mémorables à l'aide d'outils IA comme ceux décrits sur ADF. ChatGPT, Suno, Heygen, Claude Code ; montage vidéo, vibe coding, création de chanson... Tutoriels selon vos besoins.

    IA Vidéos Projets de classe

    Exemples de tutoriels déjà présents sur AFP — voir les articles

  • La métapédagogie en classe de langues

    La métapédagogie en classe de langues

    Min. 2h

    En collaboration avec l'institut Upbraining, les bases de la pédagogie pour rendre vos apprenants plus autonomes et motivés, et créer des cours plus efficaces en général.

    Pédagogie Motivation Autonomie

    Déjà présentée à l'Alliance Française — voir le post

Devis sur-mesure

Chaque formation peut être adaptée à votre équipe et votre contexte. Écrivez-moi pour un devis personnalisé.

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Ce qu'ils disent de moi

J'aime contribuer à des projets qui ont du sens pour moi. Mon éthique professionnelle repose sur la proactivité, la passion, la créativité et l'adaptation.

  • Élève

    Cynthia est une prof géniale ! Elle s’adapte à votre niveau et vous aide à progresser à partir de ce que vous connaissez déjà. Ses explications sont claires et efficaces. Je la recommande vivement !!

    Allison Lawrence A1 - Américaine
  • Enseignante de FLE

    Je te suis très reconnaissante d'être venue visiter notre classe. Ta visite m'a beaucoup encouragée et motivée, et les élèves ont aussi réagi très positivement. Tu as suscité un vrai intérêt à l'école ! Depuis que tu es venue, presque tous les élèves me saluent en français, alors qu'avant, il n'y en avait que 3 ou 4...

    Alena M. Lycée Michalovce (Slovaquie)
  • Élève

    Les cours avec Cynthia sont très bénéfiques. Il est évident qu’elle apprend elle-même des langues étrangères, connaît exactement les méthodes d’enseignement et les utilise dans l’enseignement. Grâce à cela, mon français s’améliore à chaque leçon. En même temps, Cyntia est une personne très créative et sait comment rendre chaque leçon intéressante.

    Robert K. B2 - Slovaque
  • Élève

    J’ai eu le plaisir d’apprendre le français débutant avec Cynthia Mayer pendant quelques mois, et mon expérience a été très positive. Elle était toujours très bien préparée, très compétente et expliquait les notions d’une façon claire et ludique. La patience et l’attention qu’elle porte aux besoins de chaque étudiant ont créé un environnement bienveillant dans lequel je me sentais à l’aise pour pratiquer et poser toutes mes questions en toute confiance. Sa passion pour l’enseignement du français transparaissait dans chacun des cours auxquels j’ai assisté ; je suis donc convaincu qu’elle continuera d’être une excellente enseignante dans la suite de sa carrière

    Minho Kim A1 - Coréen
  • Élève

    Je me souviens de nos cours, et surtout de nos moments de discussion, de nos fous rires quand notre professeur Cynthia lançait des débats sur la vie. On ressent en elle un grand potentiel et un amour sincère pour les gens. Je lui suis très reconnaissante.

    Svitlana B1 - Ukrainienne
  • Tutrice de stage

    Je n'ai rien à redire, je pense que c'est excellent, les élèves ont pu pratiquer les connaissances acquises avec leur prof dans un cadre amusant. Les activités étaient adaptées au différents niveaux, c'est très créatif, je pense que c'est super pour un public enfant, vraiment. Merci pour ce beau travail.

    Estelle Kosnansky Alliance Française de Košice
  • Tutrice de stage

    J’ai travaillé avec Mlle Mayer sur un groupe d’élèves marocaines désireuses d’apprendre à lire et à écrire. Certaines ne parlant pas le français, nous avons demandé à d’autres de traduire. Ces dames n’avaient pas été scolarisées chez elles. Tenant compte de cette tâche difficile, ma stagiaire a été conviviale, elle encourageait chaque élève et a pris le temps nécessaire pour leur donner des explications. Cynthia prenait le temps de se lever pour aller voir des élèves en particulier. Elle les regardait en parlant et s’adressait à elles par leur prénom. Elle a rattaché leur quotidien à ses enseignements. Les objectifs étaient présentés clairement. Cynthia a organisé des exercices progressifs, et vérifiait toujours la compréhension des consignes, de ses corrections et de ses explications. C’était un plaisir de travailler avec elle et d’améliorer mes méthodes d’enseignement.

    Colette Dupré Centre Culturel de Belfort
  • Manager

    Au sein de notre groupe, Cynthia a animé de manière efficace et en totale autonomie un groupe de travail pluridisciplinaire composé d'une quinzaine de professionnels. Elle a fait preuve d'une grande patience et d'une grande qualité d'écoute, sachant rassurer avec beaucoup de bienveillance les professionnels face à leurs appréhensions vis-à-vis de la technologie.

    Isabelle Cornu CHU de Nantes
  • Manager

    J’ai eu le plaisir de travailler avec Cynthia. […] Elle va toujours de l’avant pour aider les autres. Quand les choses se compliquent, elle sait endosser plusieurs rôles pour faire avancer les choses. […] C’est une excellente coéquipière, quelqu’un qui aime penser hors des sentiers battus et qui aime résoudre des problèmes de façon créative. Elle possède aussi cette rare capacité à décomposer des concepts complexes en exemples simples. Elle serait un atout pour n’importe quelle équipe !

    Kumar Gunasekaran Visa
  • Manager

    Être curieuse et donner le meilleur d'elle-même fait partie intégrante de la personnalité de Cynthia. Ses compétences de communication et d'analyse sont excellentes. De plus, Cynthia a travaillé avec nous dans un environnement biculturel franco-chinois, utilisant trois langues différentes au quotidien sans la moindre difficulté. Sur le plan personnel, ce fut un réel plaisir de collaborer avec elle : elle a une attitude enjouée, positive, avec un sourire dès le matin.

    Stéphane Mallet Defontaine Qingdao
  • Manager

    Je ne peux que recommander Cynthia : c’est une coéquipière remarquable, quelqu’un qui aime innover et résoudre les problèmes avec créativité.

    Spencer Goold AGIF
  • Collègue

    Une chose que j’admire chez Cynthia, c’est sa nature proactive, orientée vers les résultats. J’ai eu le privilège de travailler avec elle comme co-assistante de professeur (Teaching Assistant) pour un cours de Master. Chaque fois qu’une tâche nous était confiée, Cynthia s’y attaquait tout de suite. Elle semblait vraiment aimer son travail, et cette passion était très inspirante. Elle était aussi très innovante et cherchait toujours un moyen de rendre le cours plus intéressant. Cynthia est très investie dans son travail.

    Tanaya Amar Duke University